Atividade com o texto “Meu primeiro beijo”. ANTONIO BARRETO
Público Alvo: 7º ano.
Duração: 5 aulas
Objetivos: Através do gênero textual: crônica, desenvolver a competência leitora e escritora, bem como, compreender suas características, estrutura e intenção discursiva, visando a autonomia dos educandos no seu processo de interpretação, produção e revisão de textos que possam contribuir com sua curiosidade, pesquisa, participação e interação.
Estratégias:
1º momento: Antes mesmo de ler o texto, o professor vai dialogar com os alunos a respeito do assunto o Primeiro Beijo.
1.Como foi o primeiro beijo dos avós ou pais de vocês?
2.E hoje, é diferente?
3.Que sentimentos causam o primeiro beijo?
2º momento: Assim que os alunos expusessem as suas impressões, poderíamos discutir e levantar questões pertinentes ao tema.
3º momento: Leitura realizada pelo professor;
4º momento: Leitura individual;
5º momento: Dialogar com o texto, levantando questões que possam contribuir com a construção de sentido do texto lido;
6º momento: Propor pesquisa no dicionário dos vocábulos desconhecidos;
7º momento: Identificar no texto: “Meu primeiro beijo”, características do texto narrativo.
8º momento: Propor atividade do livro didático sobre questões linguísticas como vícios de linguagem e figuras de linguagem;
9º momento: Pesquisar na internet atividades com textos narrativos, músicas, poemas, etc, envolvendo o tema “Meu primeiro beijo”, trabalhando assim com intertextualidade e interdiscursividade;
10º momento: Propor que os alunos façam depoimentos ou entrevistas sobre suas experiências e/ou de outras pessoas sobre este assunto. Apresentar suas produções escritas para os demais alunos.
Recursos Materiais: textos, impressos, trechos, dicionário, livro didático, pesquisa internet, blog, músicas, poemas, etc.
Avaliação: Através da observação dos trabalhos desenvolvidos, interpretação oral, comentários , autonomia das pesquisas e na produção escrita.
Enviado por: Sandra Zima
Adaptado por: Maiza
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